· Семья – это главная ценность, которую может обрести ребенок для благополучного развития. Если в семье есть сложности, то наша задача – помочь решить их.
· Равные возможности. Умственная отсталость, как и любое другое физическое или психическое отклонение не должна быть преградой к обретению семьи, профессии и образования.
· Интеграция в общество. Мы верим, что несмотря на то, что ребенку с особыми потребностями сложно вписаться в «большой мир», эта ступень является необходимой для его развития. В этом ему необходима поддержка семьи, друзей, специалистов и самого общества. Для создания комфортных условий, необходимо подготовить не только ребенка, но и развернуть к нему общество.
· Индивидуализация. Интернатная система лишает ребенка жизненного пространства, осознания своих личных потребностей и возможности выбора. Поэтому в выстраивании линии развития каждого ребенка нам важно научить его ценить и осознавать эти потребности как ценность и развивать их.
· Коррекция против подавления. Медикаментозное лечение не должно использоваться там, где возможно педагогическое или психологическое воздействие.
